首先，“批评”和“鼓励”不是对立的存在，不需要二选一。比较好的做法是，可以批评，但是不叱责，然后尝试适当表扬。

其次，虽然两个都可以用，但是使用过度其中任何一个都会有很大的负面影响。“过度批评”或者“过度惩罚”，会让孩子失去自信心，害怕父母。如果你的批评没有让孩子明白他/她错在哪里，小孩子还是没有办法改正自己，心里也会不服气。而“过度鼓励”或者“过度奖励”则会让孩子失去进步的动力，因为随便做点什么，父母都会很满意的样子。

想要教育好孩子，让孩子上进、努力，光靠批评或者鼓励是不行的。因为无论是“批评”还是“鼓励”都是“外在动力”，而最好、最强、最持久的动力应该是来自孩子内心的“内在动力”。

比如，如果想要孩子学习好，无论你常常说“我家的宝贝最聪明了，好好学习，妈妈给你买...”，或者在孩子成绩下降以后，一顿劈头盖脸的批评，都不会让小孩学渣变学霸。学习好的小孩，需要在最困的时候，坚持把作业做完；需要在好朋友都去生日聚会的时候，坚持在家复习考试；需要在放学以后，还主动去阅读课外书、看知识类小视频。而能做到这些的同学，给他们动力的，不只是家长和老师的批评或者表扬，更重要的是他们能够体会学习的乐趣，享受学会新知识、新技能之后的成就感，也明白学习的意义。

通过给孩子奖励去鼓励他/她学习，或者批评去威胁孩子去学习，都会让孩子的注意力在“外在动力”上，反而失去了学习的内在动力。

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